30.6.07

MODELO EN YESO (modelación por vaciado)



El vaciado tiene básicamente dos procedimientos esenciales:
_La elaboración de un negativo o moldaje
_El vaciado propiamente tal

Este negativo proporciona la construcción física del vacío a definir, el cual establece las relaciones que deseamos construir entre lo interior y lo exterior. El espacio se moldea a través de la disposición de llenos y los configurantes físicos a través del vacío.
El vaciado por lo tanto completa nuestra proyección anterior y formaliza nuestras intenciones anteriores.
Esta vez se deberá construir en yeso la o las relaciones espaciales entendidas hasta ahora como ideas propias,
en un formato de 10x10x10cm y de la manera que se explicó en el taller:
1. Se construirá un recipiente cúbico con madera terciada o trupán que contenga un vacio interior de
10x10x10 (5 trozos de madera de 10x10cm )
2. Se incluirá en su interior volúmenes de plumavit que definirán los vacíos resultantes después del vaciado en yeso. Dicho material actuara como molde para ahuecar internamente el cubo de yeso.
3. Se realizará una mezcla de yeso+agua con la siguiente fórmula empírica: en un recipiente con ½ litro de agua, agregar el yeso espolvoreándolo con la mano. El yeso decantará poco a poco hasta subir a la superficie del agua formando pequeñas islas. Cuando exista mas o menos un 50% de islas de yeso y 50% de agua se debe mezclar y vaciar al molde cúbico ya confeccionado. La consistencia de la mezcla es mas bien liquida, no debiendo quedar espesa. Luego de ½ hora el yeso se endurece y después de 3 a 4 horas se puede desmoldar sin mayor cuidado.
4. Se aplicará diluyente acrílico para quemar el pumavit (poliestireno expandido) hasta diluirlo completamente.

Exploración intuitiva


¿Como definir la relación interior-exterior que debe tener un espacio que acoja un jugar determinado?
¿como dar cuerpo arquitectónico a un soporte artificial para el desarrollo del juego de los niños?

En el proceso proyectual ustedes indagaran por una serie de respuestas formales y espaciales a dichas preguntas, en cada experimentación surgirá una forma y un espacio que deberá ser comprendido y declarado, encontrando el sentido del diseño que entrega una solución al problema del jugar estudiado.
Para el próximo jueves 5 de julio deberán traer al taller una serie de modelos de exploración formal-espacial que definan relaciones interiores-exteriores propicios para el desarrollo del juego estudiado apuntando a la valoración individual declarada de dichos tipos de jugar.
Deberán traer un modelo de cada material acompañados de unas figuras en cartón de un niño y un adulto que permita representar la escala de cada modelo de exploración.
Cada material tendrá una cantidad predefinida, entendidas como recursos concretos para trabajar y construir cada modelo


ESPONJA: PEDAZO DE 10X10X10 CM
PAPEL: HOJA DE 30 X 30 CM
YESO: VOLUMEN DE 10X10X10CM
PALITOS: 50 PALITOS DE FOSFOROS
ALAMBRE: UN METRO LINEAL DE ALAMBRE TORTOLEADO fe 18
MALLA METALICA: UN SUPERFICIE DE 30X30CM RETICULA CUADRA FINA (MOLDEABLE)